Ugrás a fő tartalomra



 


A buddhizmus tanításai – Zavaró érzelmek – A kizáró büszkeség 2.

A kizáró büszkeség egy másik formája lehet a testi szépséggel járó tündöklés, és ennek a többi emberre gyakorolt hatása után azt képzelni, hogy ez kizárólag a miénk az életben, és csak nekünk jár mások kitüntetett figyelme. A mi szépségünk csodálása az egyedüli a földön – annyira elterít minket a sok jó érzés és az önbizalom, amit ezekből a helyzetekből nyerünk.
Az élet egyszer fent, egyszer lent van. A fiatalság és a szépség is bizonyos értelemben múlandó. Ráadásul a kisugárzásunk nagyban függ a belső állapotunktól, amin egy hamis kizárólagosságérzet sokat ront. Ezután kiábrándítóan hathat ránk a „pofon”, amikor ez a kitüntetett figyelem nem ránk irányul. Mitől lett hirtelen jobb nálunk valaki más? Irigység és féltékenység is felütheti a fejét.
Ebben az esetben úgy találhatunk megoldást, ha elkezdünk pozitívan gondolkodni másokról, és tiszta szívből jót kívánni nekik, azt akarva, hogy másoknak is járjon minden jó, amit mi korábban megtapasztaltunk. Ekkor eltűnik belőlünk a rossz érzés, és újra belső integrációt tapasztalhatunk meg. (Ezt a Kardok Hetes – hiábavalóság lapja mutatta meg.)
Az élet egy gyönyörű tánc. Amikor olyan dolgokat tapasztalunk, amelyek bosszúságot vagy nehézséget okoznak, ezt is kezelhetjük az élet csodálatos részeként, békében, ami során minél kívülállóbban tudjuk szemlélni magunkat és az életünk eseményeit. Ennek megélése azonban tudatos gyakorlást igényel, ami a buddhista gyakorlatok lényege.
Ekkor a negatív érzéseket, helyzeteket és eseményeket, ahogy Láma Ole mondaná vendégként fogadjuk a házunkban, és minden ragaszkodás nélkül továbbengedjük őket. A „ragaszkodás nélkül” azért is fontos, mert ha nem ragaszkodunk, nem is ítélkezünk felettük – saját magunk felett sem. Így bármilyen helyzetek és események legyenek, pozitívak vagy negatívak, nem írják felül a nézőpontunkat sem negatívvá, sem pozitív elvárássá más eseményekkel, élethelyzetekkel kapcsolatban.
Ahogy haladunk ezen az úton, természetes módon megérkezik számunkra a buddhizmus további lényege: hogy azok a lelki minőségek, amelyeket elértünk, sokszorosan kamatozzanak mások számára. (Az Univerzum – a nagy arkánum XXI., egyben az életciklus zárólapja – mutatta meg a buddhista célokat.)
A kizáró büszkeség tehát, miután bölcsességgé formáltuk, a létezés sokszínű gazdagságának megélésévé alakul. (Láma Ole Nydahl)
A továbbiakban is folytatom a zavaró érzelmek tárgyalását és feloldásuk lehetőségeit, és elmondom, milyen bölcsességet nyerhetünk általuk. Tarts velem!

Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

  A buddhizmus tanításai  –  Zavaró érzelmek –   Minden negatív tapasztalásunkért felelős emberi működések felismerése Buddha tanításai szerint öt fő zavaró érzelemcsoport létezik, amelyekből megszámlálhatatlan (84 000!) tudatállapot és „tudati fátyol” jön létre bennünk. A zavaró érzelmek a következők: tudatlanság (nem tudás, zavarodottság, butaság) kizáró büszkeség (gőg) ragaszkodás (kötődés) féltékenység (irigység) harag (elutasítás, ellenszenv) Amikor először találkoztam ezekkel, hosszú évekkel ezelőtt, az ötből kettőről azt gondoltam, hogy bennem egyáltalán nincsenek. A tudatlanságról és a kizáró büszkeségről. Aztán idővel rá kellett jönnöm, hogy ez nem így van. A kizáró büszkeség például annyira észrevétlenül tud jelen lenni, hogy sokáig egyáltalán nem láttam. Mégis rengeteg szenvedést okozott – miközben én csak a külső körülményeket vettem észre, és azokat hibáztattam. Az én esetemben a szenvedés mögött valójáb...
  A félelemből tudás – hogyan készülhetünk az iskolai felvételire? A megmérettetéstől való félelem többféle módon hathat a gyermekünkre, de akár persze ránk felnőttekre is. A félelem az egész testet átjárja, főleg az alkarokban, alsó lábszárakban gyülekezhet fel. Ebben az állapotban nehéz lehet elindulni a gyakorlás felé , ami szükséges lenne ahhoz, hogy ez a félelem csökkenjen, amiben már bebizonyosodna , mit tudunk és mit kell tovább erősítenünk magunkban, hogy megértsük az anyagot és magunkévá tegyük a szükséges tudást. Ha ezt a félelmet tudatosan levetjük és elhatározzuk magunkat, és leülünk készülni a megmérettetésre, annak tudatában, hogy például eredményes vizsgát vagy felvételit tegyünk, és figyelünk arra , amit tanulunk, akkor egy pozitívabb, inspiráló energia keletkezik a testünkben, ami a mellkas környékén mutatkozhat meg legerősebben. Ez a pozitív rezgés a mellkasban segít abban, hogy begyakoroljuk , amit tudunk, és amit könnyen megértünk. Abban az esetben, amiko...

Bullying – avagy mások bántalmazása egy közösségben

  Bullying – avagy mások bántalmazása egy közösségben Ez a téma engem mélyen érint. Nem azért, mert velem szemben igazából bárki alkalmazza, vagy alkalmazta, hanem azért, mert, ha van olyan ember/gyermek, akivel szemben alkalmazzák, mély szomorúsággal tölt el, ahogy az illető amúgy is vélhetően labilisabb helyzete, legyen az bármilyen okból, támadásnak van kitéve. Ma a gyerekek közötti bullying mögött húzódó energiákról fogok nektek írni. A gyerekek azért használják, hogy afelé pajzsot építsenek maguk köré azáltal, hogy a másikat kizárják, durva megjegyzéseket tesznek rá, ugratják őt, cikizik, vagy lekicsinylő, lenéző hozzáállást tanúsítanak vele szemben. Egyrészt kíváncsiak arra, hogy ez mit hoz ki a másikból. A gyerekek sokszor nem gondolkodnak e téren mélyen. Amikor megbántanak másokat ezzel, valamelyest konstatálják, hogy valószínűleg bántóak voltak, aztán újra és újra távol tartják maguktól a másikat a ’be nem engedés’ védőpajzsával. Egyszer-egyszer talán le is engednék ezt ...