Ugrás a fő tartalomra

Bullying - a lehetséges megoldások 2.

 


Bullying -  a lehetséges megoldások 2.

Ma a gyerekcsoportban felügyelő felnőtt (pl. tanár, tanító) jelenlét oldaláról közelítem meg a témát, ami hasonlóan a szülői oldalhoz szerepet játszik a megoldásban. A gyermekcsoportban jelen levő felnőtt részéről egy folyamatos és határozott figyelem szükséges a csoportban. Egyrészt a csoport minden tagját jó, ha a felnőtt érti, és figyelemmel kíséri. Neki minden gyereket szükséges a helyzetben átfogóan ’kezelnie’, ami nem kevés befogadást, figyelmet, határozottságot és éberséget kíván egyszerre. A helyzetekben jelen kell lennie, tudatosan, a helyzet megváltoztatására való figyelemmel. Maga a figyelem gyógyító, melyben a gyerekeket, a gyerekközösség tagjait olyan helyzetekbe helyezi, amivel mind a bántó, mind a bántalmazott egy másik oldaláról is megismerhető lesz a közösség számára. A bántalmazott erővesztését egyensúlyoznia is kell bátorítással, és helyzeteket kell teremtenie arra, hogy a merészséget előhozza belőle, és az adott gyermek megtapasztalhassa a saját lelki erejének csíráit, amivel védő palástot tud majd kialakítani bármi nemű külső megjegyzéssel vagy bántással szemben. Ezáltal meg tud jelenni a gyermekben az önmagába vetett bizalom ereje.

A továbbiakban a bullying-ot kapó gyermek szülői támogatási lehetőségeivel fogom folytatni a megoldás témakörét.

Kelemen Dóri

Címkék:

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A halogatás tudatos és tudatalatti rétegei mint az önismeret útja Van amikor két lábban állunk a földön, szeretünk jól lenni, szórakozunk, hiszünk magunkban, pont úgy, pont azt tesszük, amit szeretünk, közben nemet mondunk olyan dolgokra, amik nem jók nekünk, vagy nem érdekesek, tehát alapjában véve jól vagyunk. Ekkor pontosan tudjuk mit akarunk, mit akarunk magunkból előhozni, mit szeretnénk, hogy megszülessen az életünkben, tudjuk mit akarunk elérni. És akár teljes erőnket be is vetjük érte, egy darabig. (Vagy csak akarunk valamit és csak várjuk, hogy megvalósuljon magától.) Aztán előfordulhat, hogy a nagy erőbedobások után nem értük igazán el amire korábban gondoltunk (a várakozásban meg pláne), ami elszomorító és lehangoló lehet. Közben akár tovább várunk, pihenünk, próbálunk nem foglalkozni azzal, amit korábban akartunk. Még talán egészen mást is csinálunk, nem teszünk érte semmit de talán azt igen, hogy direkt valami mást csinálunk, hogy ne kelljen érte tenni semmit, vagyis halog...
Megjegyzés küldése
További információk
  A félelemből tudás – hogyan készülhetünk az iskolai felvételire? A megmérettetéstől való félelem többféle módon hathat a gyermekünkre, de akár persze ránk felnőttekre is. A félelem az egész testet átjárja, főleg az alkarokban, alsó lábszárakban gyülekezhet fel. Ebben az állapotban nehéz lehet elindulni a gyakorlás felé , ami szükséges lenne ahhoz, hogy ez a félelem csökkenjen, amiben már bebizonyosodna , mit tudunk és mit kell tovább erősítenünk magunkban, hogy megértsük az anyagot és magunkévá tegyük a szükséges tudást. Ha ezt a félelmet tudatosan levetjük és elhatározzuk magunkat, és leülünk készülni a megmérettetésre, annak tudatában, hogy például eredményes vizsgát vagy felvételit tegyünk, és figyelünk arra , amit tanulunk, akkor egy pozitívabb, inspiráló energia keletkezik a testünkben, ami a mellkas környékén mutatkozhat meg legerősebben. Ez a pozitív rezgés a mellkasban segít abban, hogy begyakoroljuk , amit tudunk, és amit könnyen megértünk. Abban az esetben, amiko...
Megjegyzés küldése
További információk
  A halogatás tudatos és tudatalatti rétegei mint az önismeret útja - folytatás Aztán az élet egyszer csak megsegít. Akár valahol máshol, a halogatott témától látszólag függetlenül, nyílik egy út, az élet egy másik, új területen lehetőséget hoz. Elkezdünk érdeklődni, valami más iránt, mint eddig. Valami más iránt, ami nem ugyanazokat az érzéseket hozza, mint amit eddig tapasztaltunk. Olyan lehetőségek felé indulhatunk el, amik teljesen újak. Ekkor már bennünk van az, ami eddig történt, hogy egy saját cél felé nem tudtunk lépni. Az új lehetőségben ebből kifolyólag érezzük, hogy új, érezzük hogy jó, de nem biztos, hogy el is hisszük ezt magunknak, és tudunk bízni magunkban. Nem feltétlenül tudunk ehhez az újhoz kapcsolódni, bár érdekelhet, érezzük, hogy új lehetőséget hoz. Azonban azt is tudjuk, milyen önsajnálatban és önhibáztatásban tudunk lenni lepéseink hiányában, most már maga a lépés ténye is félelmetes lehet. Aztán újra az élet pördül, és maga felé vonz megint valami, ami megi...
Megjegyzés küldése
További információk