Ugrás a fő tartalomra

A halogatás tudatos és tudatalatti rétegei mint az önismeret útja



Van amikor két lábban állunk a földön, szeretünk jól lenni, szórakozunk, hiszünk magunkban, pont úgy, pont azt tesszük, amit szeretünk, közben nemet mondunk olyan dolgokra, amik nem jók nekünk, vagy nem érdekesek, tehát alapjában véve jól vagyunk. Ekkor pontosan tudjuk mit akarunk, mit akarunk magunkból előhozni, mit szeretnénk, hogy megszülessen az életünkben, tudjuk mit akarunk elérni. És akár teljes erőnket be is vetjük érte, egy darabig. (Vagy csak akarunk valamit és csak várjuk, hogy megvalósuljon magától.)
Aztán előfordulhat, hogy a nagy erőbedobások után nem értük igazán el amire korábban gondoltunk (a várakozásban meg pláne), ami elszomorító és lehangoló lehet. Közben akár tovább várunk, pihenünk, próbálunk nem foglalkozni azzal, amit korábban akartunk. Még talán egészen mást is csinálunk, nem teszünk érte semmit de talán azt igen, hogy direkt valami mást csinálunk, hogy ne kelljen érte tenni semmit, vagyis halogatjuk a dolgot. Van bennünk egy halvány vágy a cél elérésre, de mintha valami hátrafogna a megvalósításában, ami tettek hiányát eredményezi és jelenti. Aztán akár kudarcként is megélhetjük, hogy miért nem sikerült elérni, amit előzőleg akarunk és energiát is fektettünk már bele, bár az igen kevés volt ahhoz képest, ahányszor már sajnáltattuk magunkat vagy direkt mást csináltunk, hogy ne kelljen bele energiát tenni, vagyis ezekkel a tevékenységekkel töltöttük el igazán az időt.
Ilyenkor a tudatalatti érzésekben sokszor élvezzük magát a helyzetet, amiben vagyunk. A tudatalattinkban van egyfajta paradox öröm és lubickolás, mert a helyzet így változatlan marad. Még a rossz érzések, amik keletkeznek azok is ismerősek és ami ismerős, az jó érzéseket ad, egyfajta a békét és nyugalmat, és egyben élvezzük is ennek a szabadságát. A nem tevésben szabadak vagyunk, mert elodázhatunk, közben vájkálhatunk a saját negatív (vagy pozitív) érzéseinkben, ezeket teljesen megélhetjük mint pl. az önsajnálat és önhibáztatás hiszen nem értük el azt amit szeretnénk, egy helyben állunk, vagyis meg vagyunk rekedve, DE! Mégis a tudatos szinteken is mindeközben, mindig van vagy lehet olyan dolog/életterület, amiben nem vagyunk megrekedve, ami egyébként az életben tud valami jót adni, amiben igyekszünk jól lenni és jól érezni magunkat, ami segíti a tovább odázását az eredeti célnak.
A következőben a halogatásból való kiútról fogok írni. A botok ásza, a tűz minőségű lapok kezdőlapja mutatta meg a kezdeti akarati erőt, amivel alapjában véve rendelkezünk. A mágus nagy arkánum lapja pedig a halogatás tudatalatti folyamatát, a nagy ismeretlent, amitől félünk és amiért inkább az ismerőst választjuk, a korábbit, vagy magát a megrekedést.

Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

  A buddhizmus tanításai  –  Zavaró érzelmek –   Minden negatív tapasztalásunkért felelős emberi működések felismerése Buddha tanításai szerint öt fő zavaró érzelemcsoport létezik, amelyekből megszámlálhatatlan (84 000!) tudatállapot és „tudati fátyol” jön létre bennünk. A zavaró érzelmek a következők: tudatlanság (nem tudás, zavarodottság, butaság) kizáró büszkeség (gőg) ragaszkodás (kötődés) féltékenység (irigység) harag (elutasítás, ellenszenv) Amikor először találkoztam ezekkel, hosszú évekkel ezelőtt, az ötből kettőről azt gondoltam, hogy bennem egyáltalán nincsenek. A tudatlanságról és a kizáró büszkeségről. Aztán idővel rá kellett jönnöm, hogy ez nem így van. A kizáró büszkeség például annyira észrevétlenül tud jelen lenni, hogy sokáig egyáltalán nem láttam. Mégis rengeteg szenvedést okozott – miközben én csak a külső körülményeket vettem észre, és azokat hibáztattam. Az én esetemben a szenvedés mögött valójáb...
  A félelemből tudás – hogyan készülhetünk az iskolai felvételire? A megmérettetéstől való félelem többféle módon hathat a gyermekünkre, de akár persze ránk felnőttekre is. A félelem az egész testet átjárja, főleg az alkarokban, alsó lábszárakban gyülekezhet fel. Ebben az állapotban nehéz lehet elindulni a gyakorlás felé , ami szükséges lenne ahhoz, hogy ez a félelem csökkenjen, amiben már bebizonyosodna , mit tudunk és mit kell tovább erősítenünk magunkban, hogy megértsük az anyagot és magunkévá tegyük a szükséges tudást. Ha ezt a félelmet tudatosan levetjük és elhatározzuk magunkat, és leülünk készülni a megmérettetésre, annak tudatában, hogy például eredményes vizsgát vagy felvételit tegyünk, és figyelünk arra , amit tanulunk, akkor egy pozitívabb, inspiráló energia keletkezik a testünkben, ami a mellkas környékén mutatkozhat meg legerősebben. Ez a pozitív rezgés a mellkasban segít abban, hogy begyakoroljuk , amit tudunk, és amit könnyen megértünk. Abban az esetben, amiko...

Bullying – avagy mások bántalmazása egy közösségben

  Bullying – avagy mások bántalmazása egy közösségben Ez a téma engem mélyen érint. Nem azért, mert velem szemben igazából bárki alkalmazza, vagy alkalmazta, hanem azért, mert, ha van olyan ember/gyermek, akivel szemben alkalmazzák, mély szomorúsággal tölt el, ahogy az illető amúgy is vélhetően labilisabb helyzete, legyen az bármilyen okból, támadásnak van kitéve. Ma a gyerekek közötti bullying mögött húzódó energiákról fogok nektek írni. A gyerekek azért használják, hogy afelé pajzsot építsenek maguk köré azáltal, hogy a másikat kizárják, durva megjegyzéseket tesznek rá, ugratják őt, cikizik, vagy lekicsinylő, lenéző hozzáállást tanúsítanak vele szemben. Egyrészt kíváncsiak arra, hogy ez mit hoz ki a másikból. A gyerekek sokszor nem gondolkodnak e téren mélyen. Amikor megbántanak másokat ezzel, valamelyest konstatálják, hogy valószínűleg bántóak voltak, aztán újra és újra távol tartják maguktól a másikat a ’be nem engedés’ védőpajzsával. Egyszer-egyszer talán le is engednék ezt ...